教学项目
Teaching Project
2021年度校级示范性课程---《社会研究方法》
一、课程介绍
社会研究方法属于MPA专业硕士研究生的基础性必修课,讲授内容主要涉及社会研究基础、社会研究的基本方式、研究结果表达和研究伦理叁个方面。通过本课程的讲授,帮助学生具备开展社会研究的基本能力,使学生能够运用科学的研究方法探讨社会问题、针对研究中获得的各种数据、资料进行系统的整理和分析、得出合理结论、并撰写出规范的研究报告或论文。
二、课程目标与任务
(一)培养与形成对社会研究方法的系统知识体系。
(二)培养与形成对社会研究方法的设计、抽样方式与原则、资料收集方法和数据分析工具的实操能力。
(叁)培养与形成对Nvivo质性分析软件的实际应用能力。
(四)培养与形成严谨的科研素养。
叁、教学方法
课堂讲授、课堂讨论、课堂汇报、模拟演练、上机实习
四、课程设计思路
本课程从社会研究基础、社会研究的基本方式、研究结果表达和研究伦理叁个方面加以设计。在社会研究基础部分,主要介绍社会研究的方法体系和研究过程、理论与研究的关系、选题和研究设计;在社会研究的基本方式部分,分成定量研究和定性研究,在定量研究中主要介绍测量、抽样、调查研究、实验研究、定量资料整理和分析软件。在定性研究中重点介绍实地研究、案例研究、定性资料整理和分析软件;在研究结果表达和研究伦理部分,主要介绍研究报告的撰写方法和伦理问题预测。
本课程在教学过程中要坚持理论讲授与案例教学相结合的原则。在教学方式上应灵活运用启发式、情境式、讨论式、互动式等方式,力求从多角度、多层面提高学生的分析问题和解决问题的能力。教学中可根据具体情况,采用案例分析、课堂讨论、教学演示、专项研究、小组实践等。教学案例采取典型学术论文,以使学生能够联系自己的工作和感受,发挥主观能动性,对知识点更好的加以理解和把握,从而提高实践能力。
五、课程创新
教学方法上,在坚持案例教学传统的基础上,基于实操导向,将模拟演练引入课堂,通过设定研究情景和研究问题,让学生在课堂上完整演练从数据搜集与整理到数据分析与分析软件应用等环节,以期达到对特定定性或定量研究方法的系统性掌握,从而在提升学生研究方法实操能力的基础上,改进课程教学效果。
教学工具上,将先进的多媒体技术全面运用到课堂教学上,充分发掘新的信息技术在课程教学中的潜力与功能。
教学内容上,一方面,将根据最新的科研成果和社会研究方法的新变化,不断调整、更新及优化课程教学材料与案例库,打造体现社会研究方法最新研究前沿趋势和时间进展的课程内容体系。另一方面,坚持实操导向,将定量研究方法和定性研究方法的讲授与模拟演练学时增加到26个,占整体学时的72.2%,以此更好地服务于毕业论文的撰写。
教学评价上,依托课下和微信群方式向学生了解内容掌握程度和实际教学效果,形成以“学生为中心”的教学效果评估机制,根据学生反馈意见对课程内容、进度、教学方式进行调整,践行了以学生为本、落实“立德树人”的教育教学理念。
六、课程思政设计
本门课程坚持在马克思主义世界观与方法论的指导下,在吸收社会科学研究众多方法的基础上,进行以马克思主义社会科学方法论为核心的社会研究方法教育,通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点和方法,培养硕士生的理论思维能力,帮助硕士生掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法,用开放性的马克思主义方法研究中国的现实问题。
在本门课程具体内容的讲授中,坚持马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本方法。在此基础上,具体化为:以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史研究方法等。在课程各个部分的讲授中,坚持马克思主义社会科学方法论秉持的客观性原则、主体性原则、整体性原则、具体性原则和发展性原则。在课程讲授中,重点讲解与贯彻如何正确处理主体与客体、系统与要素、矛盾与过程、个人与群众、认知与评价、世界历史与民族历史等一系列社会发展中的重大关系问题。
七、教材
《社会研究方法(第四版)》,风笑天着,中国人民大学出版社,2013。
八、主要参考书
1.《社会研究方法(第十一版)》,巴比,华夏出版社,2009;
2.《质的研究方法与社会科学研究》,陈向明,教育科学出版社,2007;
3.《组织与管理研究的实证方法》,陈晓萍,徐淑英,樊景立,北京大学出版社,2012;
4.《案例研究设计与方法》,罗伯特?K.殷,重庆大学出版社,2010;
5.?? 《科学过程与研究设计》,徐淑英,欧怡,北京大学出版社,2008;
6.《Qualitative Research & Evaluation Methods (3rd).》,Michael Quinn Patton,SAGE Publications Inc.,2001。
7.?? 《The Discovery of Grounded Theory: Strategies for Qualitative Research》,Glaser, B. G., Strauss,A.L.,Transaction Publishers,1967.
8.?? 《Basics of Qualitative Research: Grounded Theory Procedures and Techniques》,Strauss, A., Corbin, J. M.,Sage Publications, 1990.
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